Autismus-Spektrum-Störung
Die Förderpädagogische Fachberatung begleitet und berät Schulpersonal zu Fragen und Besonderheiten von Schüler:innen im Autismus-Spektrum.
Ziel ist es, eine Integration des Kindes/Jugendlichen in den Kindergarten- und Schulalltag zu ermöglichen. Hierbei stehen immer die aktuellen Fragestellungen und Beobachtungen der Lehrpersonen im Mittelpunkt, es bedarf keiner Diagnose.
Themenschwerpunkte der Fachberatung können sein:
· Entwicklung eines professionellen Verständnisses für die Besonderheiten des Autismus-Spektrums
· Ermittlung der besonderen Bedürfnisse des Kindes/Jugendlichen in der Gruppensituation und im Unterricht
· Beratung zu Spielangeboten, Fördermöglichkeiten und Materialideen.
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Das Anfrageformular zur förderpädagogischen Fachberatung und die Einverständniserklärung finden Sie in unserem Downloadbereich.