Unter Autismus-Spektrum-Störung versteht man eine neuromentale Entwicklungsbesonderheit, die sich sehr unterschiedlich zeigen kann. Besonderheiten können insbesondere in der sozialen Kommunikation und Interaktion, in der Wahrnehmungs- und Reizverarbeitung sowie in wiederkehrenden oder wenig flexiblen Verhaltens- und Handlungsmustern auftreten. Auch die Handlungsplanung, Selbstorganisation und der Umgang mit Veränderungen können im Kindergarten- und Schulalltag eine Rolle spielen. Stärken, Fähigkeiten und Unterstützungsbedarfe sind dabei individuell sehr unterschiedlich ausgeprägt.